هدف المشروع الى تحفيز الطلاب على القراءة والمطالعة وتقوية التعبير الشفهي والكتابي مما إنعكس إيجاباً على المستويين الثقافي والعلمي. لقد قسم المشروع وفق خمس مراحل: المرحلة الأولى إختيار الكتب العلمية والثقافية، المرحلة الثانية تداول الكتب نفسها بين الطلاب، المرحلة الثالثة تخصيص حصة للمناقشة وتبادل الآراء  واعتماد الحوار البناء مما ساعد على التفكير النقدي، المرحلة الرابعة عدد من طلاب (المرحلة الثانوية) شاركوا تجربتهم مع طلاب من (المرحلة الأساسية)، المرحلة الخامسة دعوة جمعية “أنا إقرا” حيث شارك عدد كبير من التلاميذ مما ساعدهم على التقدم العلمي . ساهم هذا المشروع على تقوية شخصية الطالب وزرع روح المنافسة الصحية وتحسين التعاون والتضامن الإجتماعي